Rabu, 05 Agustus 2015
Tugas pertama Bahasa Indonesia kelas 12 semester ganjil.
Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
Pengembangan dan budidaya rumput laut saat ini menjadi salah satu program dinas kelautan dan perikanan sulawesi selatan dan kabupaten/kota di sulsel, terutama yang memiliki pantai dan tambak. Perluasan areal pembudidayaan di hampir seluruh kabupaten di sulsel.
Sulsel setidaknya memilki potensi pengembangan rumput laut di areal seluas 250.000 hektare dan di sepanjang 1.973 km garis pantai. Dari 250.000 hektare tersebut, baru sekitar 10-20% saja yang dimanfaatkan. Rencananya, setiap tahun akan di lakukan perluasan setidaknya hingga 10%. Tahun 2005 produksi rumput laut sulsel baru sekitar 50.000 ton.
Setelah anda menyimak informasi tersebut, tulislah isi berita, opini dan fakta yang terdapat dalam informasi tersebut.
Jawaban :
Isi berita :
Pengembangan dan budidaya rumput laut saat ini menjadi salah satu program dinas kelautan dan perikanan sulawesi selatan dan kabupaten/kota di sulsel, terutama yang memiliki pantai dan tambak.
Sulsel setidaknya memilki potensi pengembangan rumput laut di areal seluas 250.000 hektare dan di sepanjang 1.973 km garis pantai.
Fakta :
1. Pengembangan dan budidaya rumput laut saat ini menjadi salah satu program dinas kelautan dan perikanan sulawesi selatan dan kabupaten/kota di sulsel, terutama yang memiliki pantai dan tambak.
2. Perluasan areal pembudidayaan di hampir seluruh kabupaten di sulsel.
3. Dari 250.000 hektare tersebut, baru sekitar 10-20% saja yang dimanfaatkan.
4. Tahun 2005 produksi rumput laut sulsel baru sekitar 50.000 ton.
Opini :
1. Sulsel setidaknya memilki potensi pengembangan rumput laut di areal seluas 250.000 hektare dan di sepanjang 1.973 km garis pantai.
2. Rencananya, setiap tahun akan di lakukan perluasan setidaknya hingga 10%.
Jangan lupa tinggalkan jejak dan komentar. Jangan mrnjadi 'silrnt reader'.
Ig : @Chikaislamiati
Fb : Chika Islamiati ...... Sekian ..... Wassalam
Kamis, 06 Agustus 2015
Senin, 12 Januari 2015
Relative Pronoun.
RELATIVE PRONOUN/ ADJECTIVE CLAUSE
. nah pada kesempatan kali ini saya akan membahas dan akan memberikan contoh tentang “RELATIVE PRONOUN” .. (sokpinter :v padahal sih saya juga masih belajar :3)
Apa sih relative pronoun itu???
Nah “ Relative pronoun” atau adjective clause berfungsi untuk menghubungkan anak kalimat dengan orang/ benda yang berkedudukan sebagai subyek maupun objek. Dalam bahasa inggris ada 7 macam relative pronoun.. yaitu WHO, WHOM, WHICH, WHOSE, WHERE, WHEN dan THAT (meaning : YANG)
Nah tentunya anda sudah tahu apa relative pronoun itu?? iya kan!
Oke tidak usah banyak cing cong #lahinibahasaapa :3 .
Langsung aja kita bahas tentang relative pronoun dan contohnyaa..................
Oke check this out!!
WHO
Fungsi : untuk menghubungkan anak kalimat dengan orang sebagai ‘subjek’.
Pattern : Someone + who + verb.
Contoh :
Tono is clever student. He sits beside me.
Tono who sits beside me is clever student.
WHOM
Fungsi : untuk menghubungkan anak kalimat dengan orang sebagai ‘objek’.
Pattern : Someone + whom + subjects + verb.
Contoh:
The man was on holiday. You wanted to see him.
The man whom you wanted to see him was on holiday.
WHICH
Fungsi : benda sebagai subjek/objek.
Pattern : something (plants/animals) + which + verb/s + v.
Contoh:
The book described the temple. I visited it.
The book described the temple which i visited.
WHOSE
Fungsi : untuk kata ganti milik/kepunyaaan.
Pattern : Someone/something + whose + noun.
Contoh :
I’m waiting for Angga. I borrowed his motorcylce
I’m waiting for Angga whose motorcycle I borrowed.
WHERE
Fungsi : untuk tempat.
Contoh :
I was born in small village. The village has become town now.
I was born in small village where has become town now.
WHEN
Fungsi : untuk waktu.
Contoh :
I remember that ay. She clebrated her birthday on that day.
I remember that day when she celebrated her birthday.
Nah... cukup sampai disini yaaa.. oh iya maaf iya saya tidak bisa menjelaskan lebih detail... mohon maaf bila ada kesalahan. Karena pada dasarnya saya juga masih belajar.. Semoga bermanfaat yaaaaaaaaaaaa....... Sekian dan terima duit :v hahahaaaa...
JANGAN LUPA TINGGALKAN KOMENTAR ANDA!!
Please jangan jadi silent riders........Oh iya jangan lupa ya ikuti blog ini....
FB : Chika Islamiati
IG : Chikaislamiati
Courtesy : buku lks kurikulum 2013.
Bye bye... (
. nah pada kesempatan kali ini saya akan membahas dan akan memberikan contoh tentang “RELATIVE PRONOUN” .. (sokpinter :v padahal sih saya juga masih belajar :3)
Apa sih relative pronoun itu???
Nah “ Relative pronoun” atau adjective clause berfungsi untuk menghubungkan anak kalimat dengan orang/ benda yang berkedudukan sebagai subyek maupun objek. Dalam bahasa inggris ada 7 macam relative pronoun.. yaitu WHO, WHOM, WHICH, WHOSE, WHERE, WHEN dan THAT (meaning : YANG)
Nah tentunya anda sudah tahu apa relative pronoun itu?? iya kan!
Oke tidak usah banyak cing cong #lahinibahasaapa :3 .
Langsung aja kita bahas tentang relative pronoun dan contohnyaa..................
Oke check this out!!
WHO
Fungsi : untuk menghubungkan anak kalimat dengan orang sebagai ‘subjek’.
Pattern : Someone + who + verb.
Contoh :
Tono is clever student. He sits beside me.
Tono who sits beside me is clever student.
WHOM
Fungsi : untuk menghubungkan anak kalimat dengan orang sebagai ‘objek’.
Pattern : Someone + whom + subjects + verb.
Contoh:
The man was on holiday. You wanted to see him.
The man whom you wanted to see him was on holiday.
WHICH
Fungsi : benda sebagai subjek/objek.
Pattern : something (plants/animals) + which + verb/s + v.
Contoh:
The book described the temple. I visited it.
The book described the temple which i visited.
WHOSE
Fungsi : untuk kata ganti milik/kepunyaaan.
Pattern : Someone/something + whose + noun.
Contoh :
I’m waiting for Angga. I borrowed his motorcylce
I’m waiting for Angga whose motorcycle I borrowed.
WHERE
Fungsi : untuk tempat.
Contoh :
I was born in small village. The village has become town now.
I was born in small village where has become town now.
WHEN
Fungsi : untuk waktu.
Contoh :
I remember that ay. She clebrated her birthday on that day.
I remember that day when she celebrated her birthday.
Nah... cukup sampai disini yaaa.. oh iya maaf iya saya tidak bisa menjelaskan lebih detail... mohon maaf bila ada kesalahan. Karena pada dasarnya saya juga masih belajar.. Semoga bermanfaat yaaaaaaaaaaaa....... Sekian dan terima duit :v hahahaaaa...
JANGAN LUPA TINGGALKAN KOMENTAR ANDA!!
Please jangan jadi silent riders........Oh iya jangan lupa ya ikuti blog ini....
FB : Chika Islamiati
IG : Chikaislamiati
Courtesy : buku lks kurikulum 2013.
Bye bye... (
Materi senyawa hidrokarbon.
SENYAWA HIDROKARBON
Halo... kembali lagi bersama saya Chika Islamiati (tentunya) ... ini pstngna ke 6 # gakadayangnanya... nah pada kesempatan kali ini saya akan membahas tentang senyawa hidrokarbon.. (sokpinter :v padahal sih saya juga masih belajar :3).
Jangan jadi silent riders..
dimohon unutuk tinggalkan komentar!
Oke check this out!
Senyawa hidrokarbon merupakan senyawa karbon yang paling sederhana. Dari namanya, senyawa hidrokarbon adalah senyawa karbon yang hanya tersusun dari atom hidrogen dan atom karbon. Dalam kehidupan sehari-hari banyak kita temui senyawa hidrokarbon, misalnya minyak tanh, bensin, gas alam, plastik dll.
Berdasarkan susunan atom karbon dalam molekulnya, senyawa karbon terbagi dalam 2 golongan besar, yaitu senyawa alifatik dan senyawa siklik.
Senyawa hidrokarbon alifatik adalah senyawa karbon yang rantai C nya terbuka dan rantai C itu memungkinkan bercabang.
Senyawa hidrokarbon siklik adalah senyawa karbon yang rantai C nya melingkar dan lingkaran itu mungkin juga mengikat rantai samping. Golongan ini terbagi lagi menjadi senyawa alisiklik dan aromatik.
Senyawa alisiklik yaitu senyawa karbon alifatik yang membentuk rantai tertutup.
Senyawa aromatik yaitu senyawa karbon yang terdiri dari 6 atom C yang membentuk rantai benzena.
Berdasarkan jumlah ikatannya, senyawa hidrokarbon terbagi menjadi senyawa hidrokarbon jenuh dan tidak jenuh
Senyawa Hidrokarbon jenuh adalah senyawa hidrokarbon yang ikatan antar atom karbonnya merupakan ikatan tunggal (alkana)
Senyawa Hidrokarbon tak jenuh adalah senyawa hidrokarbon yang memiliki 1 ikatan rangkap 2 (alkena) atau ikatan rangkap tiga (alkuna).
Reaksi-reaksi pada alkana
Alkana tergolong zat yang sukar bereaksi sehingga disebut parafin yang artinya afinitas kecil. Reaksi terpenting dari alkana adalah reaksi pembakaran, subtitusi dan perengkahan( cracking)
Penjelasan:
Pembakaran
Pembakaran sempurna alkana menghasilkan gas CO2 dan uap air, sedangkan pembakaran tidak sempurna menghasilkan gas CO dan uap air, atau jelaga ( partikel karbon).
Substitusi/ pergantian
Atom H dari alkena dapat digantikan oleh atom lain, khususnya golongan halogen
Penggantian atom H oleh atom/gugus lain diebut reaksi substitusi.
Salah satu reaksi substitusi terpenting dari alkana adalah halogenasi yaitu penggantian atom H alkana dengan atom halogen, khususnya klorin (klorinasi)
Klorinasi dapat terjadi jika alkana direaksikan dengan klorin.
Perengkahan atau cracking
Perengkahan adalah pemutusan rantai karbon menjadi potongan-potongan yang lebih pendek.
Perengkahan dapat terjadi bila alkana dipanaskan pada suhu dan tekanan tinggi tanpa oksigen. Reaksi ini juga dapat dipakai untuk membuat alkena dari alkana. Selain itu juga dapat digunakan untuk membuat gas hidrogen dari alkana.
Reaksi-reaksi pada alkena
Alkena lebih reaktif dari pada alkana. Hal ini disebabkan karena adanya ikatan rangkap C=C. Reaksi alkana terutama terjadi pada ikatan rangkap tersebut. Reaksi penting dari alkena meliputi : reaksi pembakaran, adisi dan polimerasi.
Penjelasan :
Pembakaran
Seperti halnya alkana, alkena suku rendah mudah terbakar. Jika dibakar diudara terbuuka, alkena menghasilkan jelaga lebih banyak dari paa alkana. Hal ini terjadi karena alkena mempunyai kadar C lebih tinggi daripada alkana, sehingga pembakarannya menuntut/memerlukan lebih banyak osigen. Pembakaran sempurna alkena menghasilkan gas CO2 dan uap air.
Adisi (penambahan = penjenuhan)
Reaksi terpenting dari alkena adalah reaksi adisi yaitu reaki penjenuhan ikatan rangkap.
Polimerasi adalah reaksi penggabungan molekul-molekul sederhana menjadi molekul yang lebih besar.
Molekul sederhana yang mengalami polimerasi disebut monomer, sedangkan hasilnya disebut polimer.
Polimerasi alkena terjadi berdasarkan reaksi adisi.
Prosesnya dapat dijelaskan sebagai berikut:
mula-mula ikatan rangkap terbuka sehingga terbentuk gugus dengan 2 elektron tidak berpasangan.
Elektron-elektron tidak berpasangan tersebut kemudian membentuk ikatan antar gugus sehingga membentuk ikatan antar gugus sehingga membentuk rantai.
Reaksi-reaksi pada alkuna
Reaksi-reaksi pada alkuna mirip dengan alkena, untuk menjenuhkan ikatan rangkapnya, alkuna memerlukan pereaksi sekali lebih banyak dibandingkan dengan alkena.
Reaksi-reaksi terpenting dalam alkena dan alkuna adalah reaksi adisi dengan H2, adisi dengan halogen (X2) dan adisi gas HX (X=Cl, Br atau l) terhadap alkena dan alkuna berlaku aturan markovnikov yaitu:
“jika atom C yang berikatan rangkap mengikat jumlah atom H yang berbeda, maka atom X akan terikat pada atom C yang sedikit mengikat atom H”
“jika atom C yang berikatan rangkap mengikat jumlah atom H sama banyak, maka atom X akan terikat pada atom C yang mempunyai rantai C paling panjang”
Alkana adalah hidrokrbon alifatik jenuh yaitu hidrokarbon dengan rantai terbuka dan semua ikatan antar atom karbonnya merupakan ikatan tunggal.
Rumus umum alkana yaitu : CnH2n+2 : n + jumlah atom C
Deret homolog alkana adalah suatu golongan/kelompok senyawa karbon dengan rumus umum yang sama, mempunyai sifat yang mirip dan antar suku-suku bertututannya mempunyai beda CH2
Deret homolog:
Mempunyai sifat kimia yang mirip
Mempunyi rumus umum yang sama
Perbedaan Mr antara 2 suku berturutannya sebesar 14
Makin panjang rantai karbon, makin tinggi titik didihnya
Tata nama alkana:
Nama alkana bercabang terdiri dari 2 bagian : bagian pertama (dibagian depan) merupakan nama cabang
Bagian kedua (dibagian belakang) merupakan nama rantai induk
Rantai induk adalah rantai terpanjang dalam molekul
Cabang diberi nama alkil yaitu nama alkana yang sesuai, tetapi dengan mengganti akhiran –ana menjadi –il. Gugus alkil mempunyai rumus umum : CnH2n+1 dan dilambangkan dengan R.
Posisi cabang dinyatakan dengan awalan angka. Untuk itu rantai idnuk perlu dinomori. Penomoran dimulai dari salah 1 ujung rantai induk sedemikian rupa sehingga posisi cabang mendapat nomor terkecil.
Jika terdapat 2 atau lebih cabang sejenis, harus dinyatakan dengan awalan di ,tri , tetra , penta dst.
Cabang-cabang yang berbeda disusun sesuai dengan urutan abjad dari nama cabang tersebut.
Alkena adalah hidrokarbon alifatik tak jenuh yaitu hidrokarbon dengan satu ikatan rangkap dua(-C=C-). Senyawa yang mempunyai 2 ikatan rangkap 2 disebut alkadiena, yang mempunyai 3 ikatan rangkap 2 disebut alkatriena dst.
Rumus umum alkena yaitu: CnH2n : n= jumlah atom C.
Tata nama alkena
Nama alkena diturunkan dari nama alkana yang sesuai (yang jumlah atom Cnya sama), dngan mengganti akhiran –ana menjadi ena.
Rantai induk adalah rantai terpanjang yang mengandung ikatan rangkap
Penomoran dimulai dari salah 1 ujung rantai induk sedemikian sehingga ikatan rangkap mendpat nomor terkecil.
Posisi ikatan rangkap ditunjukan dengan awalan angka yaitu nomor dari atom C berikatan rangkap yang paling tepi/pinggir (nomor kecil).
Penulisan cabang-cabang, sama seperti pada alkana.
Alkena dibuat dari alkana melalui proses pemanasan atau dengan bantuan katalisator(cracking). Alkena suku rendah digunakan sebagai bahan baku industri plaastik, karet sintetik dan alkohol.
Alkuna adalah hidrokarbon alifatik tak jenuh yaitu hidrokarbon dengan satu ikatan rangkap tiga (-C=C-). Senyawa yang mempunyai 2 ikatan rangkap 3 disebut alkadiuna, yang mempunyai 1 ikatan rangkap 2 dan 1 ikatan rangkap 3 disebut alkenuna. Rumus umum alkuna yaitu: CnH2n -2
Tata nama alkuna diturunkan dari nama alkana yang sesuai dengan mengganti akhiran –ana menjadi – una. Tata nama alkuna bercabang sama seperti penamaan alkena.
Sumber dan kegunaan alkuna
Alkuna yang mempunyai nilai ekonomis penting hanyalah etuna (asetilena), C2 H2. gas asetilena digunakan untuk mengelas besi dan baja.
IDENTIFIKASI ATOM C, H, DAN O DALAM SENYAWA HIDROKARBON
Senyawa karbon didefinisikan sebagai semua senyawa yang mengandung atom karbon(C).
Keberadaan unsur karbon, hidrogen dan oksigen dalam senyawa karbon dapat diidentifikasi dengan penycobaan sederhana, misalnya dengan pembakaran. Salah satu contoh dari senyawa karbon adalah gula (C11H22O11). Adanya unsur karbon dan hidrogen pada sukrosa dapat ditinjau melalui reaksi pembakaran.
Apabila senyawa sukrosa (gula pasir) dibakar atau dioksidasi sempurna maka karbon akan berubah menjadi CO2 dan hidrogen akan berubah menjadi H2O melalui reaksi:
C11H22O11 (s) + 3202(g) 21CO2(g) + 22H2O(g)
Adanya H2O dapat ditunjukan dengan terbentuknya embun pada dinding pipa penghubung. Selain itu, keberadaan air tersebut dapat diuji dengan menambahkan CuSO4 anhidrat. Berubahnya serbuk putih CuSO4 anhidrat menjadi bewarna biru menujukan adanya H2O.
CuSO4 (s) + 5H2O (l) CuSO4.5H2O (s)
Adanya gas CO2 dapat ditunjukkan dengan timbulnya kekeruhan apabila gas CO2 tersebut dialirkan pada larutan kalsium hidroksida Ca(OH)2 atau air kapur, membentuk endapan CaCO3, menurut persamaan reaksi berikut:
CO2 (g) + Ca (OH)2 (aq) CaCO3 (s) +H2O (l)
Keterbatasan oksigen menyebabkan terjadinya reaksi pembakaran yang tidak sempurna, sehingga digunakan oksidator untuk menyebabkan terjadinya reaksi pembakaran sempurna. Dalam kasus pembakaran gula pasir ini, dapat digunakn CuO sebagai oksidator dan uap gula pasir akan mengalami reaksi oksidasi, sebagaimana persamaan reaksi
2C11H22O11 (s) + 4CuO (s) + 51O2 (g) 42CO2 (g) + 44H2O (g) + 2Cu2O (s)
Terjadinya reaksi oksidasi sempurnanya ditunjukan dengan terbentuknya zat berwarna merah yaitu Cu2O.
KEKHASAN ATOM KARBON
Atom karbon mempunyai nomor atom 6, sehingga dalam sistem periodik terletak pada golongan IVA dan periode 2. Keadaan tersebut membuat atom karbon mempunyai beberapa keistimewaan sebagai berikut :
Atom karbon memiliki 4 elektron valensi
Berdasarkan konfigurasi keenam elektron yang dimiliki atom karbon didapatkan bahwa elektron valensi yang dimilki adalah 4. Untuk mencapai kestabilan, atom ini masih membutuhkan 4 elektron lagi dengan cara berikatan kovalen. Tidak ada unsur dari golongan lain yang dapat membentuk ikatan kovalen sebanyak 4 buah dengan aturan oktet.
Atom unsur karbon relatif kecil
Ditinjau dari konfirgurasi elektronnya,dapat dketahui bahwa atom karbon terletak pada periode 2, yang berarti atom ini mempunyai 2 kulit atom, sehingga jari-jari atomnya relatif kecil. Hal ini menyebabkan ikatan kovalen yang dibentuk relatif kuat dan dapat membentuk ikatan koalen rangkap.
Atom karbon dapat memebentuk rantai karbon
Keadaan atom karbon yang demikian menyebabkan atom karbon dapat membentuk rantai karbon yang sangat panjang dengan ikatan kovalen, baik ikatan kovalen tunggal, rangkap 2, maupun rangkap 3. Selain itu dapat pula membentuk rantai lingkar (siklik).
CH3-CH2-CH2-CH2-CH3 ikatan kovalen tunggal,
CH2=CH-CH2-CH3 ikatan kovalen rangkap 2
CH3-C = C-CH2-CH3 ikatan kovalen rangkap 3
Berdasarkan jenis rantainya dapat dikelompokan dalam :
ATOM C PRIMER, SEKUNDER, TERSIER DAN KUARTENER
Atom C primer : atom C yang mengikat langsung 1 atom C yang lain
Atom C sekunder : atom C yang mengikat 2 atom C yang lain
Ataom C tersier : atom C yang mengikat langsung 3 atom
Atom C kuartener : atom c yang mengikat langsung 4 atom C yang lain
STRUKTUR ALKANA, ALKENA, ALKUNA
Struktur alkana : CH3-CH2-CH2-CH-CH3
CH3 2-metilpentana
Struktur alkena : CH3 –CH2-C = C ─CH2 – CH3
3- Heksena
Struktur alkuna : C C – C – CH3
3 metil 1- butuna
ISOMER
Isomer adalah senyawa-senyawa yang mempunyai rumus molekul yang sama tetapi mempunyai struktur atau konfigursai yang berbeda. Struktur berkaitan dengan cara atom-atom saling berkaitan dengan susunan ruang atom-atom dalam molekul.
Keisomeran pada alkana (ikatan tunggal) rumus molekul : CnH2n+2
Keisomeran pada alkena (ikatan rangkap 2) rumus molekul : CnH2n
Keisomeran pada alkuna (ikatan rangkap 3) rumus molekul : CnH2n-2
SIFAT-SIFAT FISIK ALKANA, ALKENA, ALKUNA
Sifat-sifat alkana
Hidrokarbon jenuh (tidak ada ikatan atom C rangkap sehingga jumlah atom H nya maksimal).
Disebut golongan Parafin karena afinatas kecil (sedikit gaya gabung)
Sukar bereaksi
Bentuk alkana dengan ranta C1-C4 pada suhu kamar adalah gas, C4-C17 pada suhu adalah acir dan > C18 pada suhu kamar adalah padat.
Titik didih makin tinggi bila unsur C nya bertambah dan bila jumlah atom C sama maka yang bercabang mempunyai titik didih yang lebih rendah.
Sifat kelarutan : mudah larut dalam pelarut nonpolar
Massa jenisnya naik seiring dengan penambahan jumlah unsur C
Merupakan sumber utama gas alam dan petolium (minyak bumi)
Sifat-sifat alkena
Hidrokarbon tak jenuh ikatan rangkap dua
Alkena disebut juga olefin (pembentuk minyak)
Sifat fisiologis lebih aktif (sebagai obat tidur)
Sifat sama dengan alkana tapi lebih relatif.
Sifat-sifat: gas tak berwarna, dapat dibakar, bau yang khas, eksplosif dalam udara (pada konsentrasi 3 – 34%)
Sifat fisis alkuna
Sifat fisis alkuna sama seperti sifat alkana, antara lain tidak larut dalam air.
REAKSI SENYAWA HIDROKARBON
Reaksi oksidasi
Reaksi oksidasi yaitu reksi pembakaran zat dengan oksigen (O2).
Contoh : C2H4 +3O2 2CO2 + 2H2O
Reaksi substitusi
Reaksi substitusi yaitu reaksi pergantian atom
Contoh : CH4 + Cl2 CH3Cl + HCl
Reaksi subsitusi tersebut digunakan galam pembuatan senyawa diklorometana. Jika reaksi dilakukan pada senyawa etana, reaksi akan menghasilkan dikloroetana. Diklorometana di gunakan untuk penglupasan cat.
Reaksi adisi
Reaksi adisi yaitu reaksi perubahan ikatan rangkap menjadi ikatan tunggal.
Contoh : CH3 – CH = CH2 + H1 CH3 = CH – CH3
1
Reaksi eliminasi
Pada reaksi eliminasi, molekul senyawa berikatan tunggal berubah menjadi senyawa berikatan rangkap dengan melepas molekul kecil. Jai, eliminasi merupakan kenalikan dari adisi. Contoh: eliminasi air (dehidrasi) dari alkohol. Apabila dipanaskan dengan asam sulfat pekat pada suhu sekitar 180oC, alkohol dapat mengalami dehidrasi membentuk alkena. Contoh :
H2SO4
CH2-CH2CH2=CH2+H2O
H OH
Nah... cukup sampai disini yaaa.. oh iya maaf iya saya tidak bisa menjelaskan lebih detail... mohon maaf bila ada kesalahan. Karena pada dasarnya saya juga masih belajar.. Semoga bermanfaat yaaaaaaaaaaaa.......
Sekian dan terima duit :v hahahaaaa...
JANGAN LUPA TINGGALKAN KOMENTAR ANDA!!
Please jangan jadi silent riders........Oh iya jangan lupa ya ikuti blog ini....
FB : Chika Islamiati
IG : Chikaislamiati
Courtesy : buku lks kurikulum 2013 + google dll
Bye bye... (
.
Halo... kembali lagi bersama saya Chika Islamiati (tentunya) ... ini pstngna ke 6 # gakadayangnanya... nah pada kesempatan kali ini saya akan membahas tentang senyawa hidrokarbon.. (sokpinter :v padahal sih saya juga masih belajar :3).
Jangan jadi silent riders..
dimohon unutuk tinggalkan komentar!
Oke check this out!
Senyawa hidrokarbon merupakan senyawa karbon yang paling sederhana. Dari namanya, senyawa hidrokarbon adalah senyawa karbon yang hanya tersusun dari atom hidrogen dan atom karbon. Dalam kehidupan sehari-hari banyak kita temui senyawa hidrokarbon, misalnya minyak tanh, bensin, gas alam, plastik dll.
Berdasarkan susunan atom karbon dalam molekulnya, senyawa karbon terbagi dalam 2 golongan besar, yaitu senyawa alifatik dan senyawa siklik.
Senyawa hidrokarbon alifatik adalah senyawa karbon yang rantai C nya terbuka dan rantai C itu memungkinkan bercabang.
Senyawa hidrokarbon siklik adalah senyawa karbon yang rantai C nya melingkar dan lingkaran itu mungkin juga mengikat rantai samping. Golongan ini terbagi lagi menjadi senyawa alisiklik dan aromatik.
Senyawa alisiklik yaitu senyawa karbon alifatik yang membentuk rantai tertutup.
Senyawa aromatik yaitu senyawa karbon yang terdiri dari 6 atom C yang membentuk rantai benzena.
Berdasarkan jumlah ikatannya, senyawa hidrokarbon terbagi menjadi senyawa hidrokarbon jenuh dan tidak jenuh
Senyawa Hidrokarbon jenuh adalah senyawa hidrokarbon yang ikatan antar atom karbonnya merupakan ikatan tunggal (alkana)
Senyawa Hidrokarbon tak jenuh adalah senyawa hidrokarbon yang memiliki 1 ikatan rangkap 2 (alkena) atau ikatan rangkap tiga (alkuna).
Reaksi-reaksi pada alkana
Alkana tergolong zat yang sukar bereaksi sehingga disebut parafin yang artinya afinitas kecil. Reaksi terpenting dari alkana adalah reaksi pembakaran, subtitusi dan perengkahan( cracking)
Penjelasan:
Pembakaran
Pembakaran sempurna alkana menghasilkan gas CO2 dan uap air, sedangkan pembakaran tidak sempurna menghasilkan gas CO dan uap air, atau jelaga ( partikel karbon).
Substitusi/ pergantian
Atom H dari alkena dapat digantikan oleh atom lain, khususnya golongan halogen
Penggantian atom H oleh atom/gugus lain diebut reaksi substitusi.
Salah satu reaksi substitusi terpenting dari alkana adalah halogenasi yaitu penggantian atom H alkana dengan atom halogen, khususnya klorin (klorinasi)
Klorinasi dapat terjadi jika alkana direaksikan dengan klorin.
Perengkahan atau cracking
Perengkahan adalah pemutusan rantai karbon menjadi potongan-potongan yang lebih pendek.
Perengkahan dapat terjadi bila alkana dipanaskan pada suhu dan tekanan tinggi tanpa oksigen. Reaksi ini juga dapat dipakai untuk membuat alkena dari alkana. Selain itu juga dapat digunakan untuk membuat gas hidrogen dari alkana.
Reaksi-reaksi pada alkena
Alkena lebih reaktif dari pada alkana. Hal ini disebabkan karena adanya ikatan rangkap C=C. Reaksi alkana terutama terjadi pada ikatan rangkap tersebut. Reaksi penting dari alkena meliputi : reaksi pembakaran, adisi dan polimerasi.
Penjelasan :
Pembakaran
Seperti halnya alkana, alkena suku rendah mudah terbakar. Jika dibakar diudara terbuuka, alkena menghasilkan jelaga lebih banyak dari paa alkana. Hal ini terjadi karena alkena mempunyai kadar C lebih tinggi daripada alkana, sehingga pembakarannya menuntut/memerlukan lebih banyak osigen. Pembakaran sempurna alkena menghasilkan gas CO2 dan uap air.
Adisi (penambahan = penjenuhan)
Reaksi terpenting dari alkena adalah reaksi adisi yaitu reaki penjenuhan ikatan rangkap.
Polimerasi adalah reaksi penggabungan molekul-molekul sederhana menjadi molekul yang lebih besar.
Molekul sederhana yang mengalami polimerasi disebut monomer, sedangkan hasilnya disebut polimer.
Polimerasi alkena terjadi berdasarkan reaksi adisi.
Prosesnya dapat dijelaskan sebagai berikut:
mula-mula ikatan rangkap terbuka sehingga terbentuk gugus dengan 2 elektron tidak berpasangan.
Elektron-elektron tidak berpasangan tersebut kemudian membentuk ikatan antar gugus sehingga membentuk ikatan antar gugus sehingga membentuk rantai.
Reaksi-reaksi pada alkuna
Reaksi-reaksi pada alkuna mirip dengan alkena, untuk menjenuhkan ikatan rangkapnya, alkuna memerlukan pereaksi sekali lebih banyak dibandingkan dengan alkena.
Reaksi-reaksi terpenting dalam alkena dan alkuna adalah reaksi adisi dengan H2, adisi dengan halogen (X2) dan adisi gas HX (X=Cl, Br atau l) terhadap alkena dan alkuna berlaku aturan markovnikov yaitu:
“jika atom C yang berikatan rangkap mengikat jumlah atom H yang berbeda, maka atom X akan terikat pada atom C yang sedikit mengikat atom H”
“jika atom C yang berikatan rangkap mengikat jumlah atom H sama banyak, maka atom X akan terikat pada atom C yang mempunyai rantai C paling panjang”
Alkana adalah hidrokrbon alifatik jenuh yaitu hidrokarbon dengan rantai terbuka dan semua ikatan antar atom karbonnya merupakan ikatan tunggal.
Rumus umum alkana yaitu : CnH2n+2 : n + jumlah atom C
Deret homolog alkana adalah suatu golongan/kelompok senyawa karbon dengan rumus umum yang sama, mempunyai sifat yang mirip dan antar suku-suku bertututannya mempunyai beda CH2
Deret homolog:
Mempunyai sifat kimia yang mirip
Mempunyi rumus umum yang sama
Perbedaan Mr antara 2 suku berturutannya sebesar 14
Makin panjang rantai karbon, makin tinggi titik didihnya
Tata nama alkana:
Nama alkana bercabang terdiri dari 2 bagian : bagian pertama (dibagian depan) merupakan nama cabang
Bagian kedua (dibagian belakang) merupakan nama rantai induk
Rantai induk adalah rantai terpanjang dalam molekul
Cabang diberi nama alkil yaitu nama alkana yang sesuai, tetapi dengan mengganti akhiran –ana menjadi –il. Gugus alkil mempunyai rumus umum : CnH2n+1 dan dilambangkan dengan R.
Posisi cabang dinyatakan dengan awalan angka. Untuk itu rantai idnuk perlu dinomori. Penomoran dimulai dari salah 1 ujung rantai induk sedemikian rupa sehingga posisi cabang mendapat nomor terkecil.
Jika terdapat 2 atau lebih cabang sejenis, harus dinyatakan dengan awalan di ,tri , tetra , penta dst.
Cabang-cabang yang berbeda disusun sesuai dengan urutan abjad dari nama cabang tersebut.
Alkena adalah hidrokarbon alifatik tak jenuh yaitu hidrokarbon dengan satu ikatan rangkap dua(-C=C-). Senyawa yang mempunyai 2 ikatan rangkap 2 disebut alkadiena, yang mempunyai 3 ikatan rangkap 2 disebut alkatriena dst.
Rumus umum alkena yaitu: CnH2n : n= jumlah atom C.
Tata nama alkena
Nama alkena diturunkan dari nama alkana yang sesuai (yang jumlah atom Cnya sama), dngan mengganti akhiran –ana menjadi ena.
Rantai induk adalah rantai terpanjang yang mengandung ikatan rangkap
Penomoran dimulai dari salah 1 ujung rantai induk sedemikian sehingga ikatan rangkap mendpat nomor terkecil.
Posisi ikatan rangkap ditunjukan dengan awalan angka yaitu nomor dari atom C berikatan rangkap yang paling tepi/pinggir (nomor kecil).
Penulisan cabang-cabang, sama seperti pada alkana.
Alkena dibuat dari alkana melalui proses pemanasan atau dengan bantuan katalisator(cracking). Alkena suku rendah digunakan sebagai bahan baku industri plaastik, karet sintetik dan alkohol.
Alkuna adalah hidrokarbon alifatik tak jenuh yaitu hidrokarbon dengan satu ikatan rangkap tiga (-C=C-). Senyawa yang mempunyai 2 ikatan rangkap 3 disebut alkadiuna, yang mempunyai 1 ikatan rangkap 2 dan 1 ikatan rangkap 3 disebut alkenuna. Rumus umum alkuna yaitu: CnH2n -2
Tata nama alkuna diturunkan dari nama alkana yang sesuai dengan mengganti akhiran –ana menjadi – una. Tata nama alkuna bercabang sama seperti penamaan alkena.
Sumber dan kegunaan alkuna
Alkuna yang mempunyai nilai ekonomis penting hanyalah etuna (asetilena), C2 H2. gas asetilena digunakan untuk mengelas besi dan baja.
IDENTIFIKASI ATOM C, H, DAN O DALAM SENYAWA HIDROKARBON
Senyawa karbon didefinisikan sebagai semua senyawa yang mengandung atom karbon(C).
Keberadaan unsur karbon, hidrogen dan oksigen dalam senyawa karbon dapat diidentifikasi dengan penycobaan sederhana, misalnya dengan pembakaran. Salah satu contoh dari senyawa karbon adalah gula (C11H22O11). Adanya unsur karbon dan hidrogen pada sukrosa dapat ditinjau melalui reaksi pembakaran.
Apabila senyawa sukrosa (gula pasir) dibakar atau dioksidasi sempurna maka karbon akan berubah menjadi CO2 dan hidrogen akan berubah menjadi H2O melalui reaksi:
C11H22O11 (s) + 3202(g) 21CO2(g) + 22H2O(g)
Adanya H2O dapat ditunjukan dengan terbentuknya embun pada dinding pipa penghubung. Selain itu, keberadaan air tersebut dapat diuji dengan menambahkan CuSO4 anhidrat. Berubahnya serbuk putih CuSO4 anhidrat menjadi bewarna biru menujukan adanya H2O.
CuSO4 (s) + 5H2O (l) CuSO4.5H2O (s)
Adanya gas CO2 dapat ditunjukkan dengan timbulnya kekeruhan apabila gas CO2 tersebut dialirkan pada larutan kalsium hidroksida Ca(OH)2 atau air kapur, membentuk endapan CaCO3, menurut persamaan reaksi berikut:
CO2 (g) + Ca (OH)2 (aq) CaCO3 (s) +H2O (l)
Keterbatasan oksigen menyebabkan terjadinya reaksi pembakaran yang tidak sempurna, sehingga digunakan oksidator untuk menyebabkan terjadinya reaksi pembakaran sempurna. Dalam kasus pembakaran gula pasir ini, dapat digunakn CuO sebagai oksidator dan uap gula pasir akan mengalami reaksi oksidasi, sebagaimana persamaan reaksi
2C11H22O11 (s) + 4CuO (s) + 51O2 (g) 42CO2 (g) + 44H2O (g) + 2Cu2O (s)
Terjadinya reaksi oksidasi sempurnanya ditunjukan dengan terbentuknya zat berwarna merah yaitu Cu2O.
KEKHASAN ATOM KARBON
Atom karbon mempunyai nomor atom 6, sehingga dalam sistem periodik terletak pada golongan IVA dan periode 2. Keadaan tersebut membuat atom karbon mempunyai beberapa keistimewaan sebagai berikut :
Atom karbon memiliki 4 elektron valensi
Berdasarkan konfigurasi keenam elektron yang dimiliki atom karbon didapatkan bahwa elektron valensi yang dimilki adalah 4. Untuk mencapai kestabilan, atom ini masih membutuhkan 4 elektron lagi dengan cara berikatan kovalen. Tidak ada unsur dari golongan lain yang dapat membentuk ikatan kovalen sebanyak 4 buah dengan aturan oktet.
Atom unsur karbon relatif kecil
Ditinjau dari konfirgurasi elektronnya,dapat dketahui bahwa atom karbon terletak pada periode 2, yang berarti atom ini mempunyai 2 kulit atom, sehingga jari-jari atomnya relatif kecil. Hal ini menyebabkan ikatan kovalen yang dibentuk relatif kuat dan dapat membentuk ikatan koalen rangkap.
Atom karbon dapat memebentuk rantai karbon
Keadaan atom karbon yang demikian menyebabkan atom karbon dapat membentuk rantai karbon yang sangat panjang dengan ikatan kovalen, baik ikatan kovalen tunggal, rangkap 2, maupun rangkap 3. Selain itu dapat pula membentuk rantai lingkar (siklik).
CH3-CH2-CH2-CH2-CH3 ikatan kovalen tunggal,
CH2=CH-CH2-CH3 ikatan kovalen rangkap 2
CH3-C = C-CH2-CH3 ikatan kovalen rangkap 3
Berdasarkan jenis rantainya dapat dikelompokan dalam :
ATOM C PRIMER, SEKUNDER, TERSIER DAN KUARTENER
Atom C primer : atom C yang mengikat langsung 1 atom C yang lain
Atom C sekunder : atom C yang mengikat 2 atom C yang lain
Ataom C tersier : atom C yang mengikat langsung 3 atom
Atom C kuartener : atom c yang mengikat langsung 4 atom C yang lain
STRUKTUR ALKANA, ALKENA, ALKUNA
Struktur alkana : CH3-CH2-CH2-CH-CH3
CH3 2-metilpentana
Struktur alkena : CH3 –CH2-C = C ─CH2 – CH3
3- Heksena
Struktur alkuna : C C – C – CH3
3 metil 1- butuna
ISOMER
Isomer adalah senyawa-senyawa yang mempunyai rumus molekul yang sama tetapi mempunyai struktur atau konfigursai yang berbeda. Struktur berkaitan dengan cara atom-atom saling berkaitan dengan susunan ruang atom-atom dalam molekul.
Keisomeran pada alkana (ikatan tunggal) rumus molekul : CnH2n+2
Keisomeran pada alkena (ikatan rangkap 2) rumus molekul : CnH2n
Keisomeran pada alkuna (ikatan rangkap 3) rumus molekul : CnH2n-2
SIFAT-SIFAT FISIK ALKANA, ALKENA, ALKUNA
Sifat-sifat alkana
Hidrokarbon jenuh (tidak ada ikatan atom C rangkap sehingga jumlah atom H nya maksimal).
Disebut golongan Parafin karena afinatas kecil (sedikit gaya gabung)
Sukar bereaksi
Bentuk alkana dengan ranta C1-C4 pada suhu kamar adalah gas, C4-C17 pada suhu adalah acir dan > C18 pada suhu kamar adalah padat.
Titik didih makin tinggi bila unsur C nya bertambah dan bila jumlah atom C sama maka yang bercabang mempunyai titik didih yang lebih rendah.
Sifat kelarutan : mudah larut dalam pelarut nonpolar
Massa jenisnya naik seiring dengan penambahan jumlah unsur C
Merupakan sumber utama gas alam dan petolium (minyak bumi)
Sifat-sifat alkena
Hidrokarbon tak jenuh ikatan rangkap dua
Alkena disebut juga olefin (pembentuk minyak)
Sifat fisiologis lebih aktif (sebagai obat tidur)
Sifat sama dengan alkana tapi lebih relatif.
Sifat-sifat: gas tak berwarna, dapat dibakar, bau yang khas, eksplosif dalam udara (pada konsentrasi 3 – 34%)
Sifat fisis alkuna
Sifat fisis alkuna sama seperti sifat alkana, antara lain tidak larut dalam air.
REAKSI SENYAWA HIDROKARBON
Reaksi oksidasi
Reaksi oksidasi yaitu reksi pembakaran zat dengan oksigen (O2).
Contoh : C2H4 +3O2 2CO2 + 2H2O
Reaksi substitusi
Reaksi substitusi yaitu reaksi pergantian atom
Contoh : CH4 + Cl2 CH3Cl + HCl
Reaksi subsitusi tersebut digunakan galam pembuatan senyawa diklorometana. Jika reaksi dilakukan pada senyawa etana, reaksi akan menghasilkan dikloroetana. Diklorometana di gunakan untuk penglupasan cat.
Reaksi adisi
Reaksi adisi yaitu reaksi perubahan ikatan rangkap menjadi ikatan tunggal.
Contoh : CH3 – CH = CH2 + H1 CH3 = CH – CH3
1
Reaksi eliminasi
Pada reaksi eliminasi, molekul senyawa berikatan tunggal berubah menjadi senyawa berikatan rangkap dengan melepas molekul kecil. Jai, eliminasi merupakan kenalikan dari adisi. Contoh: eliminasi air (dehidrasi) dari alkohol. Apabila dipanaskan dengan asam sulfat pekat pada suhu sekitar 180oC, alkohol dapat mengalami dehidrasi membentuk alkena. Contoh :
H2SO4
CH2-CH2CH2=CH2+H2O
H OH
Nah... cukup sampai disini yaaa.. oh iya maaf iya saya tidak bisa menjelaskan lebih detail... mohon maaf bila ada kesalahan. Karena pada dasarnya saya juga masih belajar.. Semoga bermanfaat yaaaaaaaaaaaa.......
Sekian dan terima duit :v hahahaaaa...
JANGAN LUPA TINGGALKAN KOMENTAR ANDA!!
Please jangan jadi silent riders........Oh iya jangan lupa ya ikuti blog ini....
FB : Chika Islamiati
IG : Chikaislamiati
Courtesy : buku lks kurikulum 2013 + google dll
Bye bye... (
.
Minggu, 11 Januari 2015
Prosesur dan pemantauan Ham didunia
PROSEDUR DAN PEMANTAUAN HAM DIDUNIA
Halo... kembali lagi bersama saya Chika Islamiati (tentunya... oh iya ini postingan saya yang ke 5# gakadayangnanya... nah pada kesempatan kali ini saya akan membahas tentang prosedur dan pemantauan ham didunia.. btw ini tugas pkn saya dulu :3 #curhat..
Tolong tinggalkan komentar..
Pelanggaran HAM yang terjadi begitu meluas di berbagai negara, termasuk juga di Indonesia yang ternyata juga melahirkan banyak permasalahan impunitas (pelanggaran hukum/pelanggaran HAM tanpa mendapat hukumah), telah memicu terjadinya kampanye internasional melawan impunitas. Pelanggaran HAM ini akan membuat masyarakat tidak percaya dengan adanya penegakan hukum dan juga akan menghancurkan tatanan hidup bermasyarakat.
Masalah impunitas yang terjadi di beberapa negara baik sesudah maupun sebelum terjadinya deklarasi HAM universal, kebanyakan melibatkan penguasa yang otoriter dan sebagian saja melibatkan sekelompok kecil atau individu yang melakukan kekerasan berupa berbagai kejahatan kemanusiaan. Karena pelakunya sebagian besar penguasa atau orang besar, maka kasus yang terjadi sulit mndapat penanganan dari aparat penegak hukum yang notabenya juga merupakan bawahannya, apalagi kontrol masyarakat pada umunya, sehingga masalah impunitas bisa sering terjadi.
Menurut Karlina Leksono ada tiga langkah penyelesaian HAM pada masa lalu, yakni:
Memulihkan hak-hak korban dan keluarganya melalui prses reparasi.
Pertanggung jawaban hukum atas kejahatan yang dilakukan oleh pelaku dengan membuka kemugkinan pemberian amnesty, tetapi tidak mengabaikan rasa keadilan.
Perlunya referensi kebijakan dari lembaga peradilan untuk memungkinkan terciptanya penegakan hukum.
Semua manusia, terutama ahli hukum pasti sepakat bahwa, pelanggaran hak asasi manusia merupakan perbuatan yang melanggar hukum dan semua manusia mengharapkan adanya penegakan hukum dan perlindungan terhadap hak-hak asasi manusia sehingga tumbuh rasa aman dan ketentraman dalam masyarakat. Namun kenyataannya pelanggaran hukum dan pelanggaran terhadap hak-hak asasi manusia masih terus saja terjadi dimana-mana, dan kebanyakan melibatkan para penguasa.
Berikut dikemukakan beberapa cntoh pelanggaran HAM, antara lain:
Hak Asasi Manusia di Indonesia
Kasus semanggi tahun 1998
Pada tahun 1998, banyak aktifitas pro demokrasi hilang. Dijakarta terjadi kerusuhan besar, terjadi penjarahan toko-toko dan pembakaran banyak gedung, yang mengakibatkan beberapa orang meninggal. Hal itu terjadi bersamaan dengan maraknya tuntutan reformasi oleh para aktifis dan mahasiswa yang menuntut Soeharto turun dari kursi kepresidenan.
Prosedur penyelesaian HAM
Upaya untuk menegakkan pengadilan HAM kita harapkan supaya melindungi hak dasar manusia, baik secara individu maupun secara kelompok. Penyelesaian masalah HAM oleh pemerintah hendaknya dapat menyelesaikan beberapa kasus pelanggaran hak asasi manusia termasuk kasus yang masih mnjadi misteri seperti kasus pelanggaran HAM berat Timor-timur, kasus 27 julli 1998 (kudatuli) dan sebagainya. Hal tersebut merupakan kewajiban pemertintah selaku penyelenggara negara, dalam hal ini aparat penegak hukum untuk segera menuntaskan sesuai dengan hukum yang berlaku.
Penuntasan sesuai prosedur hukum hanya bisa dilkukan di lembaga pengadilan, yaitu proses hukum yang dilakukan oleh pengadilan untuk melakukan penuntutan terhadap tersangka maupun terdakwa. Tujuan dari pengadilan HAM itu ialah supaya terwujud perlindungan dengan penegakan HAM untuk memelihara perdamaian dunia, serta menjamin HAM dan memberikan perlindungan, peradilan kepada seluruh lapisan masyarakat.
Hak Asasi Manusia di Yunani
Filosof yunani, seperti Socrates (470-399 SM) dan plato (428-348 SM) meletakkan dasar bagi perlindungan dan jaminan diakuinya hak-hak asasi manusia. Konsepsinya menganjurkan masyarakat untuk melakukan sosial kontrol kepada penguasa yang zalim dan tidak mengakui nilai-nilai keadilan dan kebenaran. Aristoteles (348-322 SM) mengajarkan pemerintah harus mendasarkan kekuasaanya pada kemauan dan kehendak warga negaranya
Hak Asasi Manusia di Italia (tahun 1924)
Benito mussolini dikenal sebagai seorang diktrator yang kejam di italia. Ia telah mendirikan sekaligus memimpin faham fasisme di italia. Mussolini memerintah pada tahun 1924-1943 dengan sangat otoriter. Lawan-lawan politik yang tidak segaris dan setuju dengan pemikirannya langsung ditangkap dan dibunuh. Mussolini juga menduduki negara asing, seperti etiophia dan Albiana. Ia juga salah seorang pencetus perang dunia II dan berkoalisi dengan Adolf Hitler dari jerman untuk melawan sekutu.
Hak Asasi Manusia di Jerman (tahun 1933)
Bicara tentan pelanggaran HAM di jerman, maka tak akan bisa lepas dari sosok bernama Adolf Hitler. Adolf Hitler yang merupakan pimpinan Nazi berhasil memenangkan pemilu melalui partai buruh jerman sosialis memimpin jerman dengan sangat otoriter. Banyak kejahatan kemanusiaan pada waktu itu yang ia lakukan. Misalnya dengan penangkapan secara massal terhadap lawan-lawan politik yang menentangnya dan pembasmian terhadap orang-orang yahudi. Hitler jua memimpin jerman untuk menduduki negara Cekoslovakia dan Austria. Ia juga menajdi pemicu utama terjadinya perang dunia II.
Hak Asasi Manusia di Afrika selatan (tahun 1960)
Ketika rezim apartheid yang didominasi oleh orang-orang kulit putih berhasil menguasai pemerintahan yang ada di Afrika selatan, mereka melakukan kebijakan yang merugikan warga kulit hitam. Orang-orang kulit putih menguasai afrika selatan melakukan tindakan yang semena-mena terhadap warga kulit hitam. Diantaranya peristiwa yang memakan korban adalah terbunuhnya 77 orang dari kalangan sipil pada peristiwa Sharpeville. Demikian juga pada tahun 1976 terjadi peristiwa berdarahyang menewaskan banyak warga sipil, terutama murid-murid sekolah.
Hak Asasi Manusia di Uni soviet (tahun 1979)
Negara uni soviet yang sekarang telah pecah menjadi negara rusia, telah melakukan penyerangan yang berkepanjangan di negara Afganistan yang telah berlangsung sejak tahun 1979-1990-an. Sejumlah pasukan perang sebanyak 85 ribu tentara didatangkan langsung dari uni soviet untuk bertempur di Afganistan. Hal ini membuat banyak korban jiwa yang berjatuhan di Afganistan,baik korban militer maupun warga sipil.
Hak Asasi Manusia di Serbia dan Bosnia (tahun 1992-995)
Pada periode tahun 1992-1995 terjai perang sipil dinegara Bosnia yang dipimpin oleh Radofan Karadzic. Dalam perang Bosnia tersebut, terjadi pembunuhan massal terhadap 8000 warga muslim Bosnia di Srebenica. Srebenica adalah daerah kantong bagi penduduk-penduduk meulim yang tinggal di Bosnia. Dalam perang tersebut Radofan Karadzic bertekad untuk melakukan pembersihan etnis kepada warga non Serbia.
Nah... cukup sampai disini yaaa.. oh iya maaf iya saya tidak bisa menjelaskan lebih detail... mohon maaf bila ada kesalahan. Karena pada dasarnya saya juga masih belajar.. Semoga bermanfaat yaaaaaaaaaaaa....... Sekian dan terima duit :v hahahaaaa...
JANGAN LUPA TINGGALKAN KOMENTAR ANDA!!
Please jangan jadi silent riders........Oh iya jangan lupa ya ikuti blog ini....
FB : Chika Islamiati
IG : Chikaislamiati
Bye bye... (
Materi tentang peristiwa disekitar proklamasi dll.
MATERI SEJARAH TENTANG PERISTIWA DISEKITAR PROKLAMASI DLL.
OKE kembali lagi bersama saya Chika Islamiati...ini postingan saya yang ke 4.. kali ini saya akan posting materi sejarah tentang peristiwa disekitar proklamasi dll..
Jangan jadi silent riders. Jika anda ingin dihargai, hargai dulu hasil saya :v.
Di mohon untuk meninggalkan komentar!!
Check this out!
DAFTAR ISI ~
PERISTIWA DISEKITAR PROKLAMASI..............................................
PENYUSUNAN TEKS PROKLAMASI...................................................
PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA..................................
MAKNA PROKLAMASI.........................................................................
PROSES PENYEBARAN BERITA PROKLAMASI................................
PEMBAGIAN ORGANISASI..................................................................
PERISTIWA PEMANGGILAN TIGA TOKOH INDONESIA KE DALATH
Jepang yang semakin terdesak dalam perang Asia Pasifik menyadari bahwa mereka akan segera mengalami kekalahan. Oleh karena itu, jepang mula-mula memberikan janji kemerdekaan kepada bangsa Indonesia. Kemudian dibentuklah Badan penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia(BPUPKI).
Pada tanggal 9 Agustus 1945, 3 orang tokoh terkemuka Indonesia dipanggil ke Dalath(Vietnam) oleh Marsekal Darat Terauci (panglima mandala seluruh Asia tenggara).
Ketiga tokoh tersebut adalah Ir.soekarno, Drs. Moh Hatta, & Dr. Radjiman Wedyodinigrat. Dalam pertemuan itu Marsekal Terauci menyampaikan keputusan pemerintah kekaisaran jepang untuk memverikan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia. Dengan demikian, pertemuan Dalath dan hasil-hasilnya merupakan momentum politik yang besar artinya kearah pelaksanaan proklamasi kemerdekaan Indonesia. Pada tenggal 15 Agustus 1945, ketika tokoh itu tiba kembali dijakarta tanpa mengetahui bahwa sebenarnya jepang telah menyerah tanpa syarat kepada sekutu karena Dijatuhkannya Bom atom oleh tentara Amerika Serikat di:
Hiroshima (6 Agustus 1945 )
Nagasaki (9 Agustus 1945)
Akibat menyerahnya Jepang pada sekutu, diIndonesia terjadi Vaccum Of power (kekosongan kekuasaan) Sikap bangsa Indonesia menghadapi menyerahnya Jepang kepada sekutu
Indonesia harus segera memproklamasikan kemerdekaan. berita mengenai kekalahan jepang diketahui oleh sebagian pemimpin golongan muda. Akibat dari menyerahnya jepang kepada sekutu terjadi perbedaan pendapat yaitu:
Golongan muda: proklamasi harus segera dilaksanakan secepatnya, sebab kalau tidak dilaksanakan secara cepat sekutu akan segera datang dan mengambil alih kekuasaan jepang di Indonesia.
Golongan tua: jangan terburu- buru, Proklamasi harus melalui PPKI, agar tidak terjadi pertumpahan darah.
Gol. Muda : Sukarni, Adam Malik, Kusnaini , Syahrir,
Soedarsono, Soepono, Chaerul Saleh., Wikana
Gol. Tua : Soekarno, Hatta, Mr. M. Yamin, Mr. Ahmad Soebardjo, dll.
Pendapat kedua tokoh itu tidak disetujui oleh para pemuda sehingga terjadi peristiwa Rengasdengklok.
PERISTIWA RENGASDENGKLOK (16 AGUSTUS 1945)
Pada 15 Agustus 1945, Jepang menyerah kepada sekutu. Berita penyerahan Jepang ini didengar Syahrir dari siaran radio Amerika. Kemudian, ia menyampaikan berita itu kepada Drs. Moh. Hatta dan Ir. Soekarno. Drs. Moh. Hatta dan Ir. Soekarno. Mereka lalu ke rumah Laksamana Maeda yang bertugas sebagai Wakil Angkatan Laut Jepang di Jakarta. Dia membenarkan bahwa Jepang telah menyerah kepada sekutu.
Selanjutnya, Subadio Sastrosatomo dan Subianto menemui Drs. Moh. Hatta. Mereka meminta Drs. Moh. Hatta supaya mencegah PPKI mengumumkan kemerdekaan. Kemerdekaan Indonesia harus diperoleh dengan kekuatan sendiri. Golongan pemuda kemudian mengadakan rapat di ruang Lembaga Bakteriologi di Jalan Pegangsaan Timur Jakarta (sekarang adalah Fakultas Kesehatan Masyarakat). Rapat tersebut dihadiri oleh Chaerul Saleh, Wikana, Soebandrio dan
kawan-kawan. Rapat tersebut menghasilkan beberapa keputusan, yaitu:
Kemerdekaan adalah hak rakyat Indonesia.
Pemutusan hubungan dengan Jepang.
Diharapkan Ir. Soekarno dan Moh. Hatta untuk menyatakan Proklamasi Kemerdekaan.
Malam itu juga Wikana dan Darwis pergi ke rumah Ir. Soekarno, di Jalan
Pegangsaan Timur 56 Jakarta. Mereka menyam paikan hasil rapat bahwa Proklamasi
Kemerdekaan harus dilakukan pada 16 Agustus 1945. Akibatnya, antara golo ngan
muda dan golongan tua terjadi perbedaan pendapat.
Kemudian, golongan muda mengadakan rapat. Berdasarkan hasil rapat, golongan
muda untuk membawa Ir. Soekarno dan Mohammad Hatta ke luar kota. Tujuannya
untuk menjauhkan keduanya dari pengaruh Jepang dan golongan tua. Pagi hari 16 Agustus 1945, Ir.Soekarno dan Moham mad Hatta dibawa ke Rengas dengklok. Di Rengasdengklok para pemuda berusaha membujuk Ir. Soekarno dan Moh.Hatta supaya segera melaksa nakan proklamasi kemerdekaan. Akhirnya, Ir. Soekarno dan Shodanco Singgih, sepakat bahwa proklamasi kemerdekaan akan dilakukan setelah kembali Ke jakarta.
PENYUSUNAN TEKS PROKLAMASI
Penyusunan naskah proklamasi dilakukan di rumah Laksamana Maeda. Dalam
penyusunan naskah proklamasi Ahmad Soebardjo menyumbangkan pikiran secara
lisan pada kalimat pertama yang berbunyi pernyataan bangsa Indonesia untuk
mengubah nasibnya sendiri. Drs Mohammad Hatta menambahkan kalimat kedua sebagai pernyataan pengalihan kekuasaan. Ir. Soekarno menulis konsep Proklamasi
pada secarik kertas. Penulisan ini disaksikan oleh Sayuti Melik, BM. Diah, dan Sudiro. Perumusan teks Proklamasi berakhir hingga pukul 3.00 WIB 17 Agustus 1945. Setelah naskah proklamasi disetujui, Drs. Moh. Hatta mengusul kan agar semua yang hadir menandatangani naskah tersebut. Akan tetapi, Soekarni meminta agar naskah itu ditandatangani oleh Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta atas nama bangsa Indonesia. Sebelum ditandatangani, naskah tersebut diketik lebih dahulu oleh Sayuti Melik. Naskah yang telah diketik dan ditanda tangani oleh Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta itu adalah naskah Proklamasi otentik atau resmi. Sebelum ditandatangani, naskah tersebut diketik lebih dahulu oleh Sayuti Melik. Naskah yang telah diketik dan ditanda tangani oleh Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta itu adalah naskah Proklamasi otentik atau resmi.
PERNYATAAN PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA
DETIK-DETIK PROKLAMASI
Hasil rapat disepakati bahwa teks Proklamasi kemerdekaan akan dibacakan di depan rumah Ir. Soekarno. Yakni di Jalan Pegangsaan Timur 56 Jakarta pada tanggal 17 Agustus 1945 pukul 10.00 WIB. Kemudian para pemuda menyiapkan peralatan upacara.
Komandan Cu dan Co Latif Hendraningrat dan Arifin Abdurahman berjaga-jaga dan
menyiapkan pasukan. Barisan pelopor yang dipimpin S. Suhud menyiapkan tiang bendera.
Ibu Fatmawati menyiapkan bendera Merah Putih jahitan tangan. Bendera itu kemudian dikenal sebagai Bendera Pusaka. Tepat pukul 10.00 WIB, Ir. Soekarno didampingi Drs. Moh. Hatta membacakan naskah Proklamasi kemerdekaan Indonesia. Setelah itu dilanjutkan dengan
pidato yang isinya sebagai berikut:
"Demikianlah saudara-saudara! Kita sekarang telah merdeka. Tidak ada satu
ikatan yang mengikat tanah air kita dan bangsa kita. Mulai saat ini kita
menyusun negara kita negara merdeka, Negara Republik Indonesia Merdeka
kekal dan abadi. Insya allah Tuhan memberkati kemerdekaan kita itu.“
Upacara dilanjutkan dengan pengibaran Sang Saka Merah Putih oleh Latif
Hendra ningrat dan S. Suhud. Pengibaran bendera itu diikuti dengan menyanyikan Lagu Indonesia Raya oleh semua peserta upacara.
MAKNA PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA
Menurut naskah teks proklamasi kemerdekaan RI, terdapat 2 kalimat .kalimat pertama berbunyi “Kami bangsa indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia”. Makna yang terkandung dari kalimat proklamasi yang pertama adalah SBB:
Pernyataan kemerdekaan yang memberitahukan kepada bangsa indonesia sendiri dan kepada dunia luar, bahwa pada saat itu bangsa indonesia telah merdeka lepas dari penjajahan.
Diberitahukan kepada bangsa lain bahwa kemerdekaan kita tidak boleh diganggu gugat dan tidak tidak boleh dihalang-halangi.
Bangsa indonesia siap mempertahanka kemerdekaan yang telah diproklamasikan.
Bangsa indonesia telah siap mempertahankan negara yang baru didirikan.
kalimat kedua berbunyi “hal-hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-lain diselenggarakan dengan seksama dan dalam tempo yang sesingkat-singkatnya”. Kalimat kedua ini merupakan amanat. Didalamnya terkandung maksud perpindahan/perebutan kekuasaan pemerintah, kekuasaan atas lembaga-lembaga negara, kekuasaan dibidang senjata dll. Makna Proklamasi Kemerdekaan :
a. Bangsa Indonesia telah merdeka
b. Bangsa Indonesia sejajar dengan bangsa-bangsa lain
c. Proklamasi kemerdekaan merupakan Pintu gerbang untuk mencapai cita-cita bangsa
d. Proklamasi merupakan awal berlakunya hukum nasional
PROSES PENYEBARAN BERITA PROKLAMASI
Teks proklamasi kemudian diperbanyak dan disiarkan melalui berbagai media Dalam waktu singkat berita proklamasi telah tersebar di seluruh penjuru tanah air. Bahkan disebarluaskan pula ke luar negeri. Proses penyebarluasan berita proklamasi yaitu SBB:
Melalui pamflet (selebaran) yang ditempel di tempat yang strategis dan digerbong kereta api Jakarta-Bandung-Surabaya.
Melalui kantor berita Domei (kantor berita milik Jepang). Tokoh-tokohnya yaitu : Adam Malik, Rinto Alwi, Asa Bafagih, P. Lubis, dan Syahrudin.
Melalui stasiun radio Hoso Kanri Kyoku (sekarang kantor RRI pusat Jakarta). Tokoh-tokohnya, antara lain : Maladi, Yusuf Ronodipura, Bahtiar Lubis, dan Suprapto.
Melalui surat kabar. Surat kabar pertama yang menyiarkan berita proklamasi adalah Tjahja dari Bandung dan Soeara Asia dari Surabaya.
Melalui utusan ke berbagai daerah.Tokoh-tokohnya, yaitu Teuku Muhammad Hasan ke Sumatra, Sam Ratulangi ke Sulawesi, Ktut Puja ke Nusa Tenggara, dan A.A Hamidan ke Kalimantan.
PEMBENTUKAN ORGANISASI KETENTARAAN
Menyadari bahwa keamanan dan perjuangan fisik masih diperlukan, maka sidang PPKI tanggal 22 agustus 1945 menegaskan tentang pembentukan BKR terdiri dari atas bekas anggota peta, heiho, kaisatsutai (polisi), seinendan, keibodan, dan gerakan-gerakan pemuda yang lain. BKR dibentuk sesuai dengan situasi saat itu mengingat pemerintah indonesia belum membentuk kecurigaan dan memancing permusuhan dari pihak jepang dan sekutu.
Kemudian ternyata kedatangan sekutu diboncengi oleh belanda, maka situasi semakin genting, untuk mempertahankan kemerdekaan, BKR pun disempurnakan menjadi TKH pada tanggal 5 oktober 1945 yang sudah merupakan tentara resmi. Markas TKR di Yogyakarta, dalam konferensif TKR tanggal 12 November 1945 kolonel sudirman terpilih menjadi panglima besar TKR dan letjen urip sumoharjo sebagai kepala Staff TKR berubah 2 kali, yaitu :
TKR yang semula singkatan tentara keamaan rakyat diubah menjadi tentara keselamatan rakyat.
Tentara keselamatan Rakyat diubah menjadi Tentara Republik Indonesia (TRI).
Pada tanggal 3 juni 1947 TRI dengan badan-badan perjuangan dan laskar-laskar pemuda disatukan menjadi Tentara Nasional Indonesia (TRI), yang merupakan satu-satunya wadah bagi perjuangan bersenjata.
Meskipun namanya berubah-ubah , namun hari lahir Tentara Keamanan Rakyat (TKR) merupakan peristiwa bersejarah, oleh karena itu tanggal 5 oktober diresmikan sebagai harib angkatan bersenjata Republik Indonesia ( Hari ABRI ) yang di peringati setiap tahunnya.
Teks proklamasi kemerdekaan indionesia semula akan dibacakan dilapangan ikada (ikatan atletik jakarta ), namun pasukan jepang telah mengadakan pengepungan terhadap lapangan ikada dengan senjata yang sangat lengkap. Untuk menghindari pertumpahan darah dan korban lebih lanjut, akhirnya soekarno memindah tempat pembacaan teks proklamasi dari lapangan ikatan atletik jakarta ke halaman rumahnya, pembacaan naskah proklamasi kemerdekaan republik indonesia bertempat di kediaman ir. Soekarno yang beralamat di jalan pegangsaan timur 56 jakarta. Pembacaan teks proklamasi dilaksanakan pada tanggal 17 agustus 1945 hari jumat legi jam 10.00 WIB.
Upacara yang relatif sederhana tersebut berlangsung lancar meskipun mendapat penjagaan yang ketat dari pihak jepang.
Nah... cukup sampai disini yaaa.. oh iya maaf iya saya tidak bisa menjelaskan lebih detail... mohon maaf bila ada kesalahan. Karena pada dasarnya saya juga masih belajar.. Semoga bermanfaat yaaaaaaaaaaaa....... Sekian dan terima duit :v hahahaaaa...
JANGAN LUPA TINGGALKAN KOMENTAR ANDA!!
Please jangan jadi silent riders........Oh iya jangan lupa ya ikuti blog ini....
FB : Chika Islamiati
IG : Chikaislamiati
Courtesy : buku lks kurikulum 2013 dll.
Bye bye... (
Macam macan alat musik tradisional papua
MACAM-MACAM ALAT MUSIK TRADISIONAL DI PAPUA
Halo......... kembali lagi bersma Chika islamiati di postingan yang ke 3.. pdkesempatan kali ini saya akan membahas tentang macam2 alat musik tradisional di papaua..
Oke chekc this out!!
Akar suku papua adalah malanesia (malanesia adalah subregion oseania memanjang dari sisi barat pasifik kelaut arafura, utara dan timur laut australia). Dan antar keterkaitan mereka dengan penduduk pulau pasifik membentang melalui musik yang mereka hasilkan juga.
Ukulele salah satu instrumen seperti yang umum diseluruh pasifik adalah ukulele. Diperkenalkan ke papua barat datang pada awal abad ke-19 dengan kedatangan misionaris kristen.berasal dari hawaii di mana iya telah diperkenalkan oleh imigrasi portugis yang tinggal di hawaii. Ukulele cepat mnyebar dan menjadi alat populer di papua.
Tifa alat musik tradisional ini banyak digunakan oleh penduduk papua dan maluku. Bentuknya mirip gendang, dimainkan dengan cara dipukul. Tifa dibuat dari batang kayu yang dihilangkan isinya. Salah satu ujung ditutupi kulit binatang seperti kulit rusa. Setiap suku di papua memiliki spesifikasi tifa berbeda.
Falun merupakan drum yang dilubangi dari batang pohon dengan celah sempit Yang panjang dibagian atas alat musik tradisional papua jenis ini dipukuli disisi dekat bagian atas dengan ujung tongkat yang berat untuk mengirimkan sinyal, untuk melakukan ritwal, dan untuk menemani penari.
Seruling seruling seperti garamuts, dan alat musik tradisional papua lainnya, seruling dianggap sebagai perwakilan suara roh dan karena itu merupakan makhluk gaib (yang mungkin nenek moyang mitologis klan). Terbuat dari bambu dan tebu dengan sumbat kayu dan dihiasi dengan rambut,bulu,kerang, dan oker, mereka umunmnya dimainkan berpasangan selama upacara inisisasi atau kultus. Motif mereka mewakili totemklan, baik pigur manusia atau hewan (khususnya burung).
Imunu viki diteluk papua alat musik teradisional papua ini disebut “iminu viki” yang berarti “roh menangis” karena hanya terdengar pada saat kematian seorang kepala suku. Diteluk huon gambaran musiknya menyampaikan suara nenek moyang.
Okarina dalam rituwal “kaki krim” para pemuda memainkan alat musik teradisional papua ini untuk menarik perhatian gadis-gadis muda tertentu. Peluit okarina ini dibuat dengan tanah liat icetak yang kemudian dijemur dan diwarnai dengan getah pisang. Desain tersebut kemudian membentuk keperukaan yang menonjol krena tanah liat yang ringan dibawah permukaan.
Pikon berasal dari kata pikonane. Dalam bahasa baliem, pikonane berarti alat musik bunyi. Alat ini terbuat dari sejenis bambu yang beruas-ruas dan berongga bernama hite. Pikon yang ditiup sambil menarik tali-talinya ini hanya akan mengeluarkan nada-nada dasar, berupa do,mi, dan sol.
Triton berbeda dengan tifa yang dipukul seperti gendang, teriton adalah alat musik teradisional papua yang berupa alat tiup. Triton terdapat dihampir seluruh wilayah pantai seperti kepulauan raja ampat, biak, telukkundama, yapen waropen, dan nabire. Teriton terbuar dari cangkang kerang dalam bahasa papua disebut “bia” teriton meruoakan alat komunikasi masyarakat papua.
Guoto merupakan alat musik dari daerah papua barat yang cara memainkanya adalah degan cara memetik dawai/senarnya. ..
Nah... cukup sampai disini yaaa.. oh iya maaf iya saya tidak bisa menjelaskan lebih detail... mohon maaf bila ada kesalahan. Karena pada dasarnya saya juga masih belajar.. Semoga bermanfaat yaaaaaaaaaaaa.......
Sekian dan terima duit :v hahahaaaa...
Please jangan jadi silent riders........Oh iya jangan lupa ya ikuti blog ini....
FB : Chika Islamiati
IG : Chikaislamiati
Bye bye... (
Jumat, 09 Januari 2015
Jawaban Tugas 2 Mencari Unsur-unsur Teks Anekdot
Halo.. kmbli lgi brsma saya Chika Islamiati kali ini saya tidak sendiri tentunya bersama rekan saya Ria Silviani.. #abaikan...
Ini postingan saya yang kedua..
Bagi anda yang masih melanjutkan kurikulum 2013 (termasuk saya) dan kesulitan untuk mencari jawaban dari materi paket kurikulum 2013. Kali ini saya memberikan solusi dari persoalan yang sulit menurut saya #ini apa ini :3
Ya sudah tidak usah banyak cap cip cus cua cua :v .. langsung saja kita lihat
Check this out one baby #ngokk :3 apaan dai ni...
Jawaban Tugas 2 Mencari Unsur-unsur Teks Anekdot.
Soal !
Mungkin hanya itu yg bisa kami sampaikan.. semoga bermanfaat yaaa...
Semoga kita bisa bertemu di Pertanyaan2 berikutny yang mungkin bisa kami bantu..
Sekian dan terima duit :3
Courtesy http://unknown-green.blogspot.kr/2014/03/part-2-jawaban-bahasa-indonesia-kelas-x.html?m=1
FB : Chika Islamiati
Ria Shilviani
IG : Chikaislamiati
Byebyebye.. see u later #sokinggris.. hahahaa
Ini postingan saya yang kedua..
Bagi anda yang masih melanjutkan kurikulum 2013 (termasuk saya) dan kesulitan untuk mencari jawaban dari materi paket kurikulum 2013. Kali ini saya memberikan solusi dari persoalan yang sulit menurut saya #ini apa ini :3
Ya sudah tidak usah banyak cap cip cus cua cua :v .. langsung saja kita lihat
Check this out one baby #ngokk :3 apaan dai ni...
Jawaban Tugas 2 Mencari Unsur-unsur Teks Anekdot.
Soal !
- Apakah yang membuat teks KUHP dalam anekdot di golongkan ke dalam teks Anekdot ?
- Ciri-ciri apa saja yang menandai teks anekdot?
- Siapakah partisipan yang digambarkan dalam KUHP dalam anekdot ?
- Apakah cerita pada anekdot itu betul-betul terjadi atau hanya rekaan?
- Seandainya cerita itu betul-betul terjadi, beranikah mahasiswa menjawab pertanyaan dosennya dengan tidak serius?
- Singkatan KUHP pada anekdot diplesetkan. apakah maksud dan pesan teks yang dikandung?
- Diskusikan secara berkelompok siapa sebenarnya yang dikritik lewat sindiran dalam teks tersebut!
- Apakah sindiran itu sampai kepada yang dituju?
- Tunjukkan unsur lucu atau konyol yang terdapat di dalam teks KUHP DALAM ANEKDOT?
- Jelaskan reaksi yang terjadi pada diri dosen dan pada diri mahasiswa?
Jawab !
- Karena seperti ciri ciri anekdot yaitu lucu, menyindir, mengandung kritikan, faktual (nyata), ada pesan yg terkandung, membuat jengkel atau konyol.
- Lucu, menarik, singkat, dan agak bersifat menyindir.
- Partisipan dalam anekdot tersebut : dosen dan mahasiswa atau bisa juga pengamat dan penegak hukum di suatu negara.
- Sebagian besar rekaan. namun ada pula yg diambil dari kehidupan nyata namun diubah sebagian jalan cerita.
- kembali kepada mahasiswanya, berani atau tidak. jika berani apa salahnya dan apalagi jika dosennya baik hati
- Menyampaikan kebiasaan buruk hukum di indonesia
- Pemerintah
- Jika yang dituju membaca, tentu. ia akan merasa tersindir walau tidak menampakkan perasaan itu
- Saat Ahmad menjawab pertanyaan Ali yang dilemparkan pak dosen kepada nya, Ahmad menjawab kepanjangan KUHP "Kasih Uang Habis Perkara" atau Memplesetkan kepanjangan dari KUHP
- Dosen menggeleng-gelengkan kepala dan Mahasiswa lain tertawa
Mungkin hanya itu yg bisa kami sampaikan.. semoga bermanfaat yaaa...
Semoga kita bisa bertemu di Pertanyaan2 berikutny yang mungkin bisa kami bantu..
Sekian dan terima duit :3
Courtesy http://unknown-green.blogspot.kr/2014/03/part-2-jawaban-bahasa-indonesia-kelas-x.html?m=1
FB : Chika Islamiati
Ria Shilviani
IG : Chikaislamiati
Byebyebye.. see u later #sokinggris.. hahahaa
Langganan:
Postingan (Atom)